九年义务教育发展概况

作者:尹自恒 来源:本站原创  点击数:  更新时间:2013年06月18日

 

1984年,梁河县实现普及初等教育,为普及九年义务教育奠定了基础。1986年《中华人民共和国义务教育法》的颁布和实施,标志着我国基础教育走上了依法治教的法制轨道。梁河县为了做好“普及九年义务教育规划”,县委政府、人大、政协和教育局的领导多次深入名乡(镇)调查研究,认真分析现状。认为“根据梁河县情,普及九年义务教育只能本着积极发展,量力而行,因地制宜,讲求实效,分类实施”的原则制定规划。‘七五’期间,梁河制定的《规划》目标是:“巩固初等教育成果,适当发展初中教育”。全县“普及九年义务教育”(以下简称“普九”)分几步走。1990年,首先在文化基础较好的遮岛、曩宋两乡(镇)“普及六年义务教育”(以下简称“普六”),1995年全县完成“普六”;2000年“普九”,后来在“八五”期间《中国教育改革和发展纲要》颁布之后进行了两次修订。目标是:1994年,首先在遮岛、九保、曩宋、河西和平山四个坝区乡和一个山区乡实施“普六”;1995年又在大厂、小厂、杞木寨和芒东、勐养三个山区乡和两个民族聚居乡进行“普六”;全县到2000年实现“普九”。

1995年,全省教育工作三干会召开之后,根据省、州部署,又作了第五次修订,制定了《梁河县委、县人民政府实现1995年“普六”和梁河“九五”教育发展规划》和《实施办法补充意见》,并以县委、县人民政府正式文件下发各乡(镇)和县直各机关,《规划》的目标是在“九五”期间实现五项工程(即:两基工程、职教工程、希望工程、德育工程、园丁工程)。两基工程的实施目标是:1995年全县普及六年义务教育,1996年基本实现高标准扫除青壮年文盲。1997年全县基本普及九年义务教育。其它“四项工程”对职业教育、民族教育、山区教育、德育工作、法律实施等教育教学管理工作方面作了规定。五项工程构成了全县教育发展的蓝图和奋斗目标。

1996年,县人民政府依法修订“普九”规划,制定了《关于本世纪末基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的规划》,提出梁河县的“普九”工作“三年分三步走”,到1999年全县基本实现“普九”。按此规划,县人民政府及教育主管部门做了大量的工作。1998年,县人民政府组织了一次初步测评,测评结果显示,除遮岛镇基本达到“普九”验收标准外,其余9个乡由于经费投入严重不足,校舍不够,师资缺乏,难以达到验收指标要求。椐此,县人民政府提出了微调,将梁河县实施“普九”目标时限由1999年顺延到2000年,并于1998年7月提交第十四届县人大常委会第四次会议审议通过,并及时向州人民政府呈送了报告。

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